南宁市首批“特色艺教工作室”交出亮丽答卷

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5月21日,塔拉戈纳主题为“知党史守初心勇担当”的南宁市“特色艺教工作室”汇报展示暨第一批工作室验收活动在南宁市群众艺术馆举行,展示了2018年南宁市教育局首批立项建立的15个“特色艺教工作室”在教师发展、学生发展、课堂发展、特色发展方面所取得的成果。

“特色艺教工作室”的建立,是南宁市教育局为传承民族艺术、弘扬传统文化、创新艺术教学、激发艺术教师活力、打造艺术品牌团队、挖掘我市艺术教育特色资源所做的一种创新。首批建立的“特色艺教工作室”的研究方向涉及中小学艺术教育的方方面面。此次汇报活动展示的就是这15个“特色艺教工作室”3年来取得的成果。成果分别从课例展示、专题报告、工作室集册、汇报展览、汇报演出等五个方面进行呈现,21日当天现场进行的是美术类汇报展览和音乐舞蹈类汇报演出。

在美术类汇报展览中,泥塑、水彩、国画等8个工作室展出的成果既有以红色党史为背景创作的作品,也有深挖南宁本土文化的艺术创作。“我们以湘江战役为创作背景,既能增进学生对红色历史的理解,也能激发学生爱党爱国的情怀。”南宁市特色艺教泥塑工作室主持人李佳倩向观众介绍参展作品的创作思路,此作品尚未取名;而绘画作品《一水护田将绿绕》用现代水墨丹青技法,描绘了邕江两岸孕育出的一幅生生不息的民生画卷。

在音乐舞蹈类汇报演出现场,器乐与声乐轮番上阵,舞蹈与歌唱相互映衬,带来了一场视听盛宴。演出结束后谈及节目《山歌牵出幸福来》的创作历程时,江南区教育局教研室音乐教研员孙海燕介绍道:“我们通过深挖广西少数民族音乐,将其创编改编得更适合在中小学生群体中传唱,从而能更好地传承广西本土少数民族音乐。”

“每个工作室展示的内容都不尽相同,但都是紧紧围绕中小学美育而开展。”南宁市教育局副局长章志宏表示,通过汇报展示,大家学到了“特色艺教工作室”名师们提升教师专业能力、研究能力的一些方法,看到了他们开发民族文化、特色文化校本课程的一些成果,了解了他们勇于拼搏、精益求精开展社团建设的一些经验,这些方法、成果和经验值得参考、借鉴和推广。同时,这些成果的取得,也是南宁市教育系统“品质教育学在南宁”新时代教育高质量发展工程中“五育并举”的美育品质教育的生动体现。

据了解,2020年,市教育局成立了第二批“特色艺教工作室”,共建立了42个工作室。目前,南宁市已有57个“特色艺教工作室”,基本覆盖了所有县区和直属学校。这些团队将起到引领和辐射作用,担当起新时代学校美育赋予的职责和使命。(记者 陈媚)

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